Pemahaman Guru SMA IT Lampung Timur pada Pelatihan Aplikasi Design School Exam

Authors

  • Pramudiyanti Pramudiyanti Universitas Lampung
  • Margaretha Karolina Sagala Universitas Lampung
  • Daniel Rinaldi Universitas Lampung

DOI:

https://doi.org/10.23960/rp/v5i1.hal.12-22

Keywords:

aplikasi DSE, pemahaman guru, ujian online

Abstract

Profesionalitas guru di antaranya keterampilan guru mengelola kelas. Pada umumnya keterampilan guru dipengaruhi oleh lama waktu mengajar dan pengalaman mengikuti pelatihan di sekolah. Keberadaan sistem ujian online dengan melalui jaringan lokal yang ada di sekolah merupakan rumusan terbaru dalam melakukan evaluasi pembelajaran peserta didik. Sistem ujian online dapat mempermudah pelaksanaan proses ujian secara berlangsung dan proses dalam penilaian siswa. Tujuan Pengabdian ini adalah meningkatkan pemahaman guru SMAIT Baitul Muslim dalam menggunakan aplikasi DSE (Design School Exam). Metode pengabdian yang digunakan, metode ceramah, diskusi, dan coaching. Sasaran pengabdian ini adalah para guru SMAIT Baitul Muslim berjumlah 19 orang Teknik pengumpulan data menggunakan teknik tes tertulis. Tes terdiri dari 10 pertanyaan pilihan ganda. Data yang diperoleh adalah data hasil tes berupa angka yang dianalisis secara deskriptif sederhana. Indikator keberhasilan pengabdian adalah peserta mampu menggunakan aplikasi DSE. kegiatan pelatihan dan pendampingan guru SMAIT Baitul Muslim dalam menggunakan aplikasi DSE telah berhasil. Peningkatan kemampuan guru dalam memahami aplikasi DSE sebanyak 14,8 poin atau meningkat 16%. Penggunaan aplikasi yang belum dipahami oleh beberapa guru yaitu terkait cara guru dalam mempersiapkan soal ujian dan fitur yang memungkinkan guru dapat meninjau hasil ujian siswa.

Downloads

Published

2025-09-05

Issue

Vol. 5 No. 1 (2025): RUANG PENGABDIAN: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat

Section

Articles

License

Copyright (c) 2025 Ruang Pengabdian: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Penulis yang menerbitkan artikel di Ruang Pengabdian: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat menyetujui ketentuan berikut:

  1. Penulis memegang hak cipta atas artikelnya tanpa batasan.
  2. Penulis mempertahankan hak penerbitan atas artikelnya tanpa batasan.
  3. Penulis memberikan hak kepada jurnal untuk menerbitkan artikel pertama kali (first publication) di bawah lisensi CC BY-SA 4.0.
  4. Penulis diperbolehkan menyebarluaskan versi terbit artikelnya, misalnya di repositori institusi, situs pribadi, atau media sosial akademik, dengan mencantumkan publikasi aslinya di jurnal ini beserta DOI-nya.
  5. Penulis menjamin bahwa artikel merupakan karya asli dan tidak melanggar hak cipta pihak lain. Apabila artikel memuat foto, gambar, atau materi milik pihak lain, termasuk dokumentasi bersama mitra kegiatan, penulis bertanggung jawab memperoleh izin penggunaannya.